Schopnost využívat nástroje AI pro řešení problémů se stává důleži-
tou součástí digitálních kompetencí žáků a žákyň, pomůže jim do-
sahovat cílů rychleji a ve větší kvalitě nebo docílit takových výsledků,
které by bez AI nebyly ani možné. Je důležité, aby žáci a žákyně nejen
uměli AI nástroje používat, ale také chápali jejich fungování, etické
aspekty, přínos i rizika. |
Žáci a žákyně mohou například: ||
využít chatbota v roli historické nebo významné postavy a simulovat
rozhovory, své výsledky ověřit a zpracovat do podoby článku; |
využít AI k rozpoznávání rostlin, zpěvu ptáků apod. a získávat tak
relevantní informace, které dále využijí; |
generovat tematické obrázky v hodinách jazyků, rozvíjet tak slovní
zásobu i schopnost zadávání požadavků (promptů) pro AI.